Die Scham angehender Primarstufenlehrkräfte im Fach Mathematik - eine bisher kaum beachtete Emotion

dc.contributor.author	Jenßen, Lars
dc.date.accessioned	2023-06-13T19:17:49Z
dc.date.available	2023-06-13T19:17:49Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	Erste Misserfolgserfahrungen, emotional begleitet von Schamerleben können bei angehenden Primarstufenlehrkräften zu generellen Zweifeln an ihren Fähigkeiten führen, später Mathematik unterrichten zu können. Aber was ist Scham? Welche besondere Verbindung von Mathematik und Scham gibt es? Welche Befunde gibt es für angehende Primarstufenlehrkräfte? Und wie kann Scham im Lehramtsstudium im Fach Mathematik begegnet werden?	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/41812
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23655
dc.language.iso	de	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2022
dc.subject	Scham	de
dc.subject	Lehramtsstudierende	de
dc.subject	Primarstufe	de
dc.subject	Emotionen	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Die Scham angehender Primarstufenlehrkräfte im Fach Mathematik - eine bisher kaum beachtete Emotion	de
dc.type	Text	de
dc.type.publicationtype	conferenceObject	de
dcterms.accessRights	open access
eldorado.secondarypublication	false	de

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