Begabungsförderung an Schulen in herausfordernden Soziallagen - Einblicke in das Projekt "Matheasse to go"

Nothofer, Anna; Berlinger, Nina

Begabungsförderung an Schulen in herausfordernden Soziallagen - Einblicke in das Projekt "Matheasse to go"

dc.contributor.author	Nothofer, Anna
dc.contributor.author	Berlinger, Nina
dc.date.accessioned	2025-11-21T07:52:28Z
dc.date.available	2025-11-21T07:52:28Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	Die Entfaltung mathematischer Potentiale ist in Deutschland zu großen Teilen an die Herkunft der Lernenden gekoppelt. Somit haben von Bildungsbenachteiligung betroffene Kinder wenig Gelegenheiten, ihre mathematischen Interessen und Begabungen zu entfalten. Das Projekt „Matheasse to go“ adressiert explizit Grundschulen aus sozial benachteiligten Bezirken, indem substanzielle Problemfelder zur Begabungsförderung so aufbereitet werden, dass eine bildungsgerechte Potentialförderung in heterogenen Lerngruppen stattfinden kann.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/44144
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-25912
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2025
dc.relation.ispartofseries	Beiträge zum Mathematikunterricht; 58
dc.subject	Primarstufe	de
dc.subject	Problemlösen	de
dc.subject	Kommunizieren	de
dc.subject	Ebene Geometrie	de
dc.subject	Raumgeometrie	de
dc.subject	Darstellen	de
dc.subject	Arithmetik	de
dc.subject	Sachrechnen	de
dc.subject	Fort- und Weiterbildung	de
dc.subject	Lernumgebungen	de
dc.subject	Begabtenförderung	de
dc.subject	Heterogenität und Inklusion	de
dc.subject	Qualitative Studie	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Begabungsförderung an Schulen in herausfordernden Soziallagen - Einblicke in das Projekt "Matheasse to go"	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	ConferencePaper
dcterms.accessRights	open access
eldorado.dnb.deposit	true
eldorado.secondarypublication	false

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