Kinder experimentieren mit Zahlen – Eine mathematische  Tätigkeit unter der Lupe

dc.contributor.author	Philipp, Kathleen
dc.date.accessioned	2016-03-02T14:24:41Z
dc.date.available	2016-03-02T14:24:41Z
dc.date.issued	2015
dc.description.abstract	Der Begriff des Experimentierens begegnet einem in ganz unterschiedlichen Kontexten. Häufig assoziiert man damit ein Hantieren mit Materialien oder Apparaturen. Was aber ist gemeint, wenn von Experimentieren in der Mathematik die Rede ist? Wie sieht diese mathematische Tätigkeit bei Lernenden aus? Und wie kann man im Mathematikunterricht experimentieren?	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/34691
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-16744
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, 49. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09.02. bis 13.02.2015 in Basel
dc.subject.ddc	510
dc.title	Kinder experimentieren mit Zahlen – Eine mathematische Tätigkeit unter der Lupe	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access
eldorado.dnb.deposit	true	de

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