Kinder experimentieren mit Zahlen – Eine mathematische Tätigkeit unter der Lupe
| dc.contributor.author | Philipp, Kathleen | |
| dc.date.accessioned | 2016-03-02T14:24:41Z | |
| dc.date.available | 2016-03-02T14:24:41Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | Der Begriff des Experimentierens begegnet einem in ganz unterschiedlichen Kontexten. Häufig assoziiert man damit ein Hantieren mit Materialien oder Apparaturen. Was aber ist gemeint, wenn von Experimentieren in der Mathematik die Rede ist? Wie sieht diese mathematische Tätigkeit bei Lernenden aus? Und wie kann man im Mathematikunterricht experimentieren? | de |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2003/34691 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-16744 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Gesellschaft für Didaktik der Mathematik | de |
| dc.relation.ispartof | Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, 49. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09.02. bis 13.02.2015 in Basel | |
| dc.subject.ddc | 510 | |
| dc.title | Kinder experimentieren mit Zahlen – Eine mathematische Tätigkeit unter der Lupe | de |
| dc.type | Text | |
| dc.type.publicationtype | conferenceObject | |
| dcterms.accessRights | open access |