Authors: Bräuning, Kerstin
Title: Kollegiale Reflexion als Weg zur Weiterentwicklung der Diagnose- und Förderkompetenz von Grundschullehrer/innen
Other Titles: Projekt MathKiD
Language (ISO): de
URI: http://hdl.handle.net/2003/30936
http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-6283
Issue Date: 2007
Publisher: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Is part of: Beiträge zum Mathematikunterricht 2007, 41. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 25.3. bis 30.3.2007 in Berlin
Appears in Collections:2007

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