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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorBräunling, Katinkade
dc.contributor.authorEichler, Andreasde
dc.contributor.authorMischo, Christophde
dc.date.accessioned2014-01-17T14:00:51Z-
dc.date.available2014-01-17T14:00:51Z-
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/32289-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-13754-
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2011, 45. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 21. bis 25. Februar 2011 in Freiburgde
dc.subject.ddc510
dc.titleSubjektive Theorien von Lehrerinnen und Lehrern zum Lehren und Lernen von Arithmetik (STELLA I)de
dc.typeText
dc.type.publicationtypeconferenceObject
dcterms.accessRightsopen access-
Appears in Collections:2011

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