Eldorado - Repositorium der TU Dortmund
Ressourcen aus und für Forschung, Lehre und Studium
Ressourcen aus und für Forschung, Lehre und Studium
| Autor(en): | Schmitz, Angela Eichler, Andreas |
| Titel: | Überzeugungen von Lehrkräften zum Visualisierungs-Einsatz im Algebra-Unterricht der Sekundarstufe |
| Sprache (ISO): | de |
| Zusammenfassung: | Dieser Beitrag präsentiert Ergebnisse einer qualitativen Studie zur Frage, welche Ziele Lehrkräfte mit dem Einsatz von Visualisierung im Algebra- Unterricht verbinden, basierend auf Daten zu Termumformungen und Gleichungslösen. Die Ziele werden anhand des Konstrukts Beliefs entwickelt. |
| URI: | http://hdl.handle.net/2003/34724 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-16777 |
| Erscheinungsdatum: | 2015 |
| Provinienz: | Gesellschaft für Didaktik der Mathematik |
| Ist Teil von: | Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, 49. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09.02. bis 13.02.2015 in Basel |
| Enthalten in den Sammlungen: | 2015 |
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| BzMU15_SCHMITZ_Visualisierung.pdf | DNB | 194.53 kB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
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