Lern-Verlaufs-Monitoring LEVUMI Lehrerhandbuch

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Gebhardt, Markus	-
dc.contributor.author	Diehl, Kirsten	-
dc.contributor.author	Mühling, Andreas	-
dc.date.accessioned	2017-01-24T13:00:25Z	-
dc.date.available	2017-01-24T13:00:25Z	-
dc.date.issued	2016-05	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/35765	-
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-17792	-
dc.description.abstract	Die Lernplattform LEVUMI ist ein gemeinsames Forschungsprojekt der Wissenschaftler Markus Gebhardt (Technische Universität München), Kirsten Diehl (Europa-Universität Flensburg) und Andreas Mühling (Universität Kiel), mit dem Ziel einerseits die Forschung zur Lernverlaufsdiagnostik zu vertiefen und andererseits der Schulpraxis ein praktikables Onlineinstrument anzubieten. Im Lehrerhandbuch wird die Theorie und die Benutzung unserer Lernverlaufsmessung erklärt, sowie die Lernverlaufstests zur Leseflüssigkeit und den Buchstabentest beschrieben.	de
dc.language.iso	de	de
dc.subject	Lernverlaufsmessung	de
dc.subject	Diagnostik	de
dc.subject	Lesen	de
dc.subject	formatives Assessment	de
dc.subject.ddc	370
dc.title	Lern-Verlaufs-Monitoring LEVUMI Lehrerhandbuch	de
dc.type	Text	de
dc.type.publicationtype	report	de
dc.subject.rswk	Lerndiagnostik	de
dc.subject.rswk	Lernen	de
dc.subject.rswk	Schule	de
dcterms.accessRights	open access	-
Appears in Collections:	Entwicklung und Erforschung inklusiver Bildungsprozesse

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CBM_Lehrerhandbuch LEVUMI_final_1.1 September.pdf	DNB	1.97 MB	Adobe PDF	View/Open

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