Authors: Hoch, Stefan
Reinhold, Frank
Werner, Bernhard
Richter-Gebert, Jürgen
Reiss, Kristina
Title: Prozessdatenanalysen: Darstellung von Brüchen
Language (ISO): de
Abstract: Im Projekt ALICE:Bruchrechnen wird untersucht, inwiefern sich moderne Ansätze zum Erwerb von Bruchrechenkompetenz mit einem digitalen Lehrbuch (iBook) für das iPad umsetzen lassen. Eine wichtige Rolle spielen dabei interaktive Aufgaben, die sich adaptiv an den Lernenden anpassen und Prozessdaten während der Bearbeitung erfassen. Das Projekt ist eine Kooperation von zwei Lehrstühlen der Technischen Universität München und wird von der Heinz Nixdorf Stiftung unterstützt.
URI: http://hdl.handle.net/2003/36526
http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-18527
Issue Date: 2017
Provenance: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Is part of: Beiträge zum Mathematikunterricht 2017
Appears in Collections:2017

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