Authors: Scheuring, Michaela
Roth, Jürgen
Title: Computer-Simulationen oder gegenständliche Materialien – Was fördert funktionales Denken besser?
Language (ISO): de
URI: http://hdl.handle.net/2003/36628
http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-18629
Issue Date: 2017
Provenance: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Is part of: Vorträge auf der 51. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 27.02 bis 03.03.2017 in Potsdam
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