Authors: Hoffkamp, Andrea
Title: Mit fachdidaktischen Prinzipien die Komplexität von Mathematikunterricht erschließen - eine stoffdidaktische Erörterung am Beispiel des Permanenzprinzips
Language (ISO): de
URI: http://hdl.handle.net/2003/37416
http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19411
Issue Date: 2018
Provenance: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Is part of: Vorträge auf der 52. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 05.03. bis 09.03.2018 in Paderborn
Appears in Collections:2018

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
BzMU18_HOFFKAMP_Permanenzprinzip.pdfDNB630.95 kBAdobe PDFView/Open


This item is protected by original copyright



Items in Eldorado are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.