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Issue Date	Title	Author(s)
2020	Wozu Mathematikunterricht, wenn es YouTube gibt? Mathematische Lernvideos unter der Lupe	Wetzel, Sina; Ludwig, Matthias
2020	Die Lernplattform Toolbox Lehrerbildung – Unterricht online-basiert lehren und lernen	Werner, Bernhard; von Wachter, Jana-Kristin; Huber, Kerstin; Titze, Silke; Lewalter, Doris; Bannert, Maria; Richter-Gebert, Jürgen
2020	„Weil er noch andere Sachen zu zahlen hat“ Argumentieren zwischen Alltag und Mathematik	Werner, Birgit; Pinkernell, Guido; Spindelhirn, Lisa
2020	Erfahrungen von Lehrkräften im Umgang mit didaktischem Material im Arithmetikunterricht	Wendt, Maria
2020	Einmal rückwärts, immer rückwärts?	Welzel, Gerrit; Gawlick, Thomas
2020	Kulturen des Mathematiktreibens – vermittelt am Beispiel des Binomialkoeffizienten	Weiss, Ysette; Kaenders, Rainer
2020	Der Zusammenhang zwischen Schätzgenauigkeit und Stützpunktausprägung bei Längen	Weiher, Dana Farina
2020	Auswirkungen der Mathematikausbildung auf Überzeugungen angehender Grundschullehrkräfte	Weber, Thorsten; Rathgeb-Schnierer, Elisabeth; Eichler, Andreas
2020	Mehr als erwartete Häufigkeiten: Was wir noch nicht über natürliche Häufigkeiten wissen	Weber, Patrick; Krauss, Stefan; Binder, Karin
2020	Typisierung von Aufgaben zur Verbindung zwischen akademischem und schulischem Fachwissen	Weber, Birke-Johanna; Lindmeier, Anke
2020	„Lesende Maschinen“ – Maschinelle Lernalgorithmen im Einsatz der Mathematikdidaktik	Walter, Candy
2020	Lösungsverhalten und Fehlertypen von Grundschüler*innen bei Strukturierten Päckchen	Wagner, Elisa
2020	Mathematik kooperativ rahmen	Wälti, Beat; Schütte, Marcus; Friesen, Rachel-Ann
2020	Weiterführung des Hamburger Uni-Projekts der Maßnahme PriMa in der Sekundarstufe I	Vorhölter, Katrin; Nolte, Marianne; Pamperien, Kirsten
2020	Rechenfehler beim Addieren und Subtrahieren im Zahlenraum bis 100	von Schroeders, Nicolai
2020	Die Quadratur des Kreises als Paradigma einer antiken „Konstruktion“	von Pape, Bodo
2020	Berufsfeldbezogene mathematische Kompetenzen im Kontext der Industriekaufleute-Ausbildung	von Hering, Robert; Heinze, Aiso; Lindmeier, Anke
2020	Kontrastieren & Vergleichen zur Entwicklung diagnostischer Fähigkeiten im Lehramtsstudium	Volkmer, Jan Philipp; Eichler, Andreas; Rathgeb-Schnierer, Elisabeth
2020	Ist die österreichische Zentralmatura Mathematik eine (nicht) intentionale Sprachprüfung?	Vohns, Andreas
2020	Indirekte Lernprozesse als Schlüsselvariable in der frühen mathematischen Denkentwicklung im Kindergartenalter	Vogler, Anna-Marietha