1. Eldorado
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  3. 01 Fakultät für Mathematik
  4. Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
  5. Beiträge zum Mathematikunterricht
  6. 2019
Authors: Neugebauer, Philipp
Prediger, Susanne
Title: Sind sprach- und fachintegrierte Unterrichtseinheiten disseminierbar? Feldstudie zum sprachsensiblen Aufbau von Prozentverständnis
Language (ISO): de
URI: http://hdl.handle.net/2003/38608
http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-20527
Issue Date: 2019
Provenance: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Is part of: Vorträge auf der 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 04. bis 08. März 2019 in Regensburg
Appears in Collections:2019

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