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  5. Beiträge zum Mathematikunterricht
  6. 2019
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorPfeiffer, Georg-
dc.date.accessioned2020-02-17T15:09:13Z-
dc.date.available2020-02-17T15:09:13Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/38631-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-20550-
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 04. bis 08. März 2019 in Regensburgde
dc.subject.ddc510
dc.titleEinstellungen von Förderschullehrkräften zum Lernen und Lehren mit Arbeitsmitteln im arithmetischen Anfangsunterrichtde
dc.typeText
dc.type.publicationtypeconferenceObject
dcterms.accessRightsopen access-
eldorado.secondarypublicationfalse
Appears in Collections:2019

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