2021 : [89]

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Vorträge auf der 55. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 01. März 2021 bis 25. März 2021

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ErscheinungsdatumTitelBeteiligte Person(en)
2021Erste Erfahrungen mit dem Stellenwertsystem: Der ZehnerübergangZurnieden, Anna-Katharina
2021Prozedurale und konzeptuelle Wissensaspekte der unit iteration im Größenbereich LängeZöllner, Johanna
2021Perspektiven funktionalen DenkensZindel, Carina; Klinger, Marcel; Roth, Jürgen
2021Mathematisieren von Funktionalen Zusammenhängen beim Auswerten von Experimenten im PhysikunterrichtZindel, Carina; Wöhlke, Carina
2021„Ist doch logisch!“ – Zusammenspiel konzeptueller und sprachlicher Elemente bei individuellem Erklären der Richtung funktionaler AbhängigkeitenZentgraf, Katharina
2021Digitales und interaktives Lernmaterial zur mathematischen Modellierung am Beispiel vom Abkühlprozess bei MetallenWohak, Kirsten; Frank, Martin
2021Entwicklung und Erprobung digitaler Lernpfade für den Mathematikunterricht in heterogenen KlassenWindler, Melissa; Wolf, Karsten Detlef
2021Mathematische Erklärvideos interaktiv gestalten: Ansätze für Lehre und ForschungWetzel, Sina; Ludwig, Matthias
2021Konzeption eines räumlich strukturierten Musterformats zur Erfassung kindlicher Mustererkennungs- und StrukturierungsfähigkeitenWerner, Viktor
2021Wer kann es? Interindividuelle Unterschiede beim mathematischen Beweisen – zwischen Annahmen und EvidenzUfer, Stefan
2021Wer spricht, sieht mehr.Tiedemann, Kerstin
2021Minisymposium Digitalisierung und mathematisches Lernen in den SekundarstufenThurm, Daniel; Barzel, Bärbel; Weigand, Hans-Georg
2021Elterliche Einschätzung zu frühen mathematischen Kompetenzen ihrer Kinder im Kindergartenalter im Bereich Mengen und ZahlenTabeling, Laura; Gasteiger, Hedwig; Aumann, Lena; Puca, Rosa M.
2021Die Osmo Tangram-App – Eine digitale Lernunterstützung?Steffen, Aileen; Grüßing, Meike
2021Gendereffeke bei elementaren Funktionen – eine DIF-AnalyseSproesser, Ute; Vogel, Markus; Dörfler, Tobias; Eichler, Andreas
2021Mathematisches Argumentieren und Beweisen von Primarstufe bis Hochschule: Einblicke in drei PodiumsdiskussionenSommerhoff, Daniel; Brunner, Esther
2021Digitales Lernmaterial zur Netflix ChallengeSchönbrodt, Sarah; Frank, Martin
2021Empirische Rekonstruktionen zu informellen Vorstellungen vom Median bei Grundschüler:innenSchnell, Susanne; Frischemeier, Daniel
2021Eye-Tracking in der mathematikdidaktischen Forschung: Chancen und HerausforderungenSchindler, Maike
2021math-Insights: Digitale Medien zur Förderung der Metakognition im MathematikunterrichtSchär, Sonja; Nydegger, Annegret
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