Aspects of teachers' analysing competence in the domain of DPaCK – Digitality-related requirements and vignette-based approaches

Autor(en):	Kuntze, Sebastian Friesen, Marita Krummenauer, Jens Skilling, Karen Fernández, Ceneida Ivars, Pere Llinares, Salvador Healy, Lulu Samková, Libuše
Titel:	Aspects of teachers' analysing competence in the domain of DPaCK – Digitality-related requirements and vignette-based approaches
Sprache (ISO):	en
Schlagwörter:	Beiträge zum Mathematikunterricht Didaktik der Mathematik
URI:	http://hdl.handle.net/2003/40425 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-22300
Erscheinungsdatum:	2021
Provinienz:	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Ist Teil von:	Vorträge auf der 55. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 01. März 2021 bis 25. März 2021
Enthalten in den Sammlungen:	2021

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