Stochastik digital - oder: Wie kann man 12 Themen über jeweils 5 Wochen in nur 14 Semesterwochen behandeln?

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DC Element	Wert	Sprache
dc.contributor.author	Förster, Frank	-
dc.date.accessioned	2023-06-09T16:00:23Z	-
dc.date.available	2023-06-09T16:00:23Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/41618	-
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23461	-
dc.description.abstract	Trotz (sehr) guter Bewertung der Veranstaltung „Stochastik“ und deutlichen interdisziplinären Anwendungsbezügen, zeigt sich in Evaluationen wenig Selbstwahrnehmungsrelevanz bei Studierenden. Die Vorlesung sei „interessant“, aber „nicht wichtig“ für den späteren Beruf.	de
dc.language.iso	de	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	-
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2022	-
dc.subject	modifizierter flipped classroom	de
dc.subject	Inputvideos	de
dc.subject	Digitalisierung	de
dc.subject	kooperatives Lernen	de
dc.subject	Lehramtsausbildung Stochastik	de
dc.subject.ddc	510	-
dc.title	Stochastik digital - oder: Wie kann man 12 Themen über jeweils 5 Wochen in nur 14 Semesterwochen behandeln?	de
dc.type	Text	de
dc.type.publicationtype	conferenceObject	de
dcterms.accessRights	open access	-
eldorado.secondarypublication	false	de
Enthalten in den Sammlungen:	2022

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