Introduction to the special issue: the role of metacognition in complex skills - spotlights on problem solving, collaboration, and self-regulated learning

Autor(en):	Krieger, Florian Azevedo, Roger Graesser, Arthur C. Greiff, Samuel
Titel:	Introduction to the special issue: the role of metacognition in complex skills - spotlights on problem solving, collaboration, and self-regulated learning
Sprache (ISO):	en
Schlagwörter:	Complex skills Metacognition Self-regulated learning Problem solving Collaboration 21st-century skills
URI:	http://hdl.handle.net/2003/42116 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23949
Erscheinungsdatum:	2022-11-22
Rechte (Link):	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Enthalten in den Sammlungen:	Fachgebiet Methoden der empirischen Bildungsforschung

Dateien zu dieser Ressource:

Datei	Beschreibung	Größe	Format
s11409-022-09327-6.pdf	DNB	504.16 kB	Adobe PDF	Öffnen/Anzeigen

Diese Ressource ist urheberrechtlich geschützt.

Lizenzbestimmungen ansehen

Zur Langanzeige

Diese Ressource wurde unter folgender Copyright-Bestimmung veröffentlicht: Lizenz von Creative Commons