Schwingungen als dynamische Systeme aus mathematischer Sicht

dc.contributor.author	Schott, Dieter	de
dc.date.accessioned	2013-10-04T10:25:30Z
dc.date.available	2013-10-04T10:25:30Z
dc.date.issued	2007
dc.description.abstract	Schwingungen sind ein zentraler Gegenstand der Ingenieurausbildung. Sie spielen in allen Ingenieurdisziplinen eine wichtige Rolle. In mathematischen Lehrveranstaltungen kann man Studentenprojekte einbauen, in denen Programmsysteme zur Simulation des dynamischen Verhaltens von Schwingern entwickelt werden. Die Studenten sollen dabei auch lernen, die Korrektheit von Ergebnissen einzuschätzen. Dazu müssen sie die Fehlerquellen und ihre möglichen Auswirkungen kennen.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/30970
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-6549
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2007, 41. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 25.3. bis 30.3.2007 in Berlin	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Schwingungen als dynamische Systeme aus mathematischer Sicht	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access

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