Sprachsensibilität bei Wettbewerbsaufgaben

dc.contributor.author	Oberbucher, Christoph
dc.date.accessioned	2024-11-29T18:11:50Z
dc.date.available	2024-11-29T18:11:50Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	Internationale Mathematikwettbewerbe erfordern oft die Übersetzung von Aufgaben, die ursprünglich in Englisch verfasst sind, in die jeweilige Landessprache. Daher wurden Aufgaben des Kängurus der Mathematik aus den Jahren 2012 bis 2022 in Deutschland und Österreich analysiert, um divergierende Übersetzungen und ihre Auswirkungen auf die Aufgabenkomplexität zu vergleichen. Die Untersuchung zeigt Unterschiede im Lösungsprozess, sprachlogischer Komplexität, kognitiver Komplexität, Hilfestellungen, Art des mathematischen Modellierens und benötigter Wissenseinheiten auf.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/42976
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-24809
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2024	de
dc.relation.ispartofseries	Beiträge zum Mathematikunterricht 57
dc.subject	Sekundarstufe II	de
dc.subject	Problemlösen	de
dc.subject	Sprache & Mathematik	de
dc.subject	interdisziplinär	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Sprachsensibilität bei Wettbewerbsaufgaben	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	ConferencePaper
dcterms.accessRights	open access
eldorado.secondarypublication	false

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