Stochastik digital - oder: Wie kann man 12 Themen über jeweils 5 Wochen in nur 14 Semesterwochen behandeln?

dc.contributor.author	Förster, Frank
dc.date.accessioned	2023-06-09T16:00:23Z
dc.date.available	2023-06-09T16:00:23Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	Trotz (sehr) guter Bewertung der Veranstaltung „Stochastik“ und deutlichen interdisziplinären Anwendungsbezügen, zeigt sich in Evaluationen wenig Selbstwahrnehmungsrelevanz bei Studierenden. Die Vorlesung sei „interessant“, aber „nicht wichtig“ für den späteren Beruf.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/41618
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23461
dc.language.iso	de	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2022
dc.subject	modifizierter flipped classroom	de
dc.subject	Inputvideos	de
dc.subject	Digitalisierung	de
dc.subject	kooperatives Lernen	de
dc.subject	Lehramtsausbildung Stochastik	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Stochastik digital - oder: Wie kann man 12 Themen über jeweils 5 Wochen in nur 14 Semesterwochen behandeln?	de
dc.type	Text	de
dc.type.publicationtype	conferenceObject	de
dcterms.accessRights	open access
eldorado.secondarypublication	false	de

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