Exponentielle Prozesse und Daten

dc.contributor.author	Prömmel, Andreas	de
dc.contributor.author	Biehler, Rolf	de
dc.date.accessioned	2013-10-04T10:25:45Z
dc.date.available	2013-10-04T10:25:45Z
dc.date.issued	2007
dc.description.abstract	Leitideen bilden den Orientierungsrahmen für mathematische Bildung in der Schule. Wesentlich ist, dass die Leitideen nicht isoliert nebeneinander stehen, sondern miteinander im Kontext des Mathematikunterrichts vernetzt werden. Bei einem Thema, dass sich mit Daten und Funktionen beschäftigt, sind dies naturgemäß die Leitideen "Daten und Zufall" und "Funktionaler Zusammenhang", deren zentrale Ideen so in idealer Weise in einem Unterrichtskonzept zusammenfließen können.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/30999
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-6643
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2007, 41. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 25.3. bis 30.3.2007 in Berlin	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Exponentielle Prozesse und Daten	de
dc.title.alternative	didaktische Komplexität einer einfachen Idee	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access

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