Eldorado - Repository of the TU Dortmund
Resources for and from Research, Teaching and Studying
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Digitale Leseförderung in der Grundschule vor und während der Corona Pandemie in Deutschland am Beispiel einer Bottroper Grundschule
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Teachers' Beliefs zu digitalen Medien in der Frühen Bildung – Ein Vergleich zwischen Deutschland und den USA
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Zwischen Begriff und Begründung – Zur Bedeutung der Ethik in Automatisierung und Digitalisierung
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Die notwendige Verknüpfung von Medienpädagogik und Medienethik
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Werbung als Thema von (Medien-) Ethik und Bildung
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Wa(h)re Partizipation
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Jugendliteratur als Einladung zur philosophischen Auseinandersetzung
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Medienethische Überlegungen eines "Externen" zur Überwindung des Speziesismus
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iPhone Abi. Erfahrungen eines deutsch-türkisch geprägten Kleinkindes mit Medien im Enkulturationsprozess
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Editorial Medien: Wissen – Können – Wollen
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Let's Code! Sprach- und Leseförderung digital
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Die DNA-Matrix des Philosophierens
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Sprachentwicklung und digitale Medien
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Medien: Wissen – Können – Wollen. Festschrift zu Ehren von Professor Dr. Dr. Matthias Rath
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Beliefs von Lehramtsstudierenden zu digitalen Medien im inklusiven Deutschunterricht - eine empirische Studie aus fachdidaktischer Perspektive
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Professions- und medienbezogenes Selbstbild angehender Deutschlehrkräfte
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Steuerungsmechanismen zur Sicherstellung der Medienbildung in Kindertagesstätten
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Fallstudie Schulbibliothek
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„...und wenn man auf Youtube geht, kann man Videos sehen.“ - Die Relevanz der Medienkompetenz in der frühen Bildung
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„Da sind so zwei Internets. Eine orange (...) und noch eine blaue.“ Medienumgang von Kindern im Dortmunder KidSmart-Projekt – Eine qualitativ-empirische Studie.
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Engels in Love [4]
Medien: Wissen - Können - Wollen [13]
Festschrift zu Ehren von Professor Dr. Dr. Matthias Rath
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