1. Eldorado
  2. Fakultäten
  3. 01 Fakultät für Mathematik
  4. Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
  5. Beiträge zum Mathematikunterricht
  6. 2011
Authors: Bardy, Thomas
Title: Wie erlangt mathematisches Wissen im alltäglichen Mathematikunterricht für die Lernenden Geltung?
Other Titles: Erste Ergebnisse einer empirischen Studie
Language (ISO): de
URI: http://hdl.handle.net/2003/32074
http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-901
Issue Date: 2011
Provenance: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Is part of: Beiträge zum Mathematikunterricht 2011, 45. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 21. bis 25. Februar 2011 in Freiburg
Appears in Collections:2011

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