Eldorado - Repositorium der TU Dortmund
Ressourcen aus und für Forschung, Lehre und Studium
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| Autor(en): | Melzig, Dagmar |
| Titel: | Vom Konkreten zum Abstrakten. Der Variablenbegriff im Mathematikunterricht |
| Sprache (ISO): | de |
| Zusammenfassung: | In diesem Beitrag gebe ich anhand eines Fallbeispiels einen Einblick in Teilergebnisse meiner Dissertation (Melzig 2013). Hierbei nehme ich den Nutzen von konkretem Anschauungsmaterial bei der Einführung des Variablenbegriffs in den Fokus. |
| URI: | http://hdl.handle.net/2003/33260 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-1106 |
| Erscheinungsdatum: | 2014 |
| Provinienz: | Gesellschaft für Didaktik der Mathematik |
| Ist Teil von: | Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10.03.2014 bis 14.03.2014 in Koblenz |
| Enthalten in den Sammlungen: | 2014 |
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| BzMU14-4ES-Melzig-273.pdf | DNB | 873.1 kB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
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