1. Eldorado
  2. Fakultäten
  3. 01 Fakultät für Mathematik
  4. Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
  5. Beiträge zum Mathematikunterricht
  6. 2017
Authors: Zindel, Carina
Title: Den Funktionsbegriff im Kern verstehen – ein Förderansatz
Language (ISO): de
URI: http://hdl.handle.net/2003/36762
http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-18763
Issue Date: 2017
Provenance: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Is part of: Vorträge auf der 51. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 27.02 bis 03.03.2017 in Potsdam
Appears in Collections:2017

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