Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion : [9]

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2020-09-15Levumi - Tests zur Zahlzerlegung im Zahlenraum bis 10 als Lernverlaufsdiagnostik der Onlineplattform www.levumi.de. Zerlegungen der Zahlen 6 bis 10 - Zahlzerlegung Niveaustufe 1, Testversion ASchulze, Sarah; Kuhl, Jan
2020Fragebogen zur Erfassung von Fachwissen bezogen auf Orthographie (FaWo) - Version BHüninghake, Rebecca; Kuhl, Jan
2020-09-15Levumi - Tests zur Zahlzerlegung im Zahlenraum bis 10 als Lernverlaufsdiagnostik der Onlineplattform www.levumi.de. Zerlegungen der Zahlen 1 bis 5 - Zahlzerlegung Niveaustufe 0, Testversion ASchulze, Sarah; Kuhl, Jan
2020Fragebogen zur Erfassung von Fachwissen bezogen auf Orthographie (FaWo) - Version AHüninghake, Rebecca; Kuhl, Jan
2020Fragebogen zur Erfassung fachdidaktischen Wissens bezogen auf Orthographie (FaDO) - Version AHüninghake, Rebecca; Kuhl, Jan
2019Macht, Norm und Normalitätskonstruktionen in BildungszusammenhängenKuhl, Jan; Schröter-Brickwedde, Anne Sophie; Zimenkova, Tatiana
2016-05Erprobung eines Gruppentests zur Überprüfung des Grammatikverständnisses auf der Basis des TROG-DLüke, Timo; Ritterfeld, Ute; Tröster, Heinrich
2014-11Zur Sichtbarkeit der Fachzeitschrift „Empirische Sonderpädagogik“ – Eine bibliometrische AnalyseLüke, Timo; Wilbert, Jürgen; Weichselbaum, Mona; Grünke, Matthias
2018Fragebogen zur Messung der expliziten Einstellungen gegenüber Behinderung (EXPE-B)Schröter, Anne; Schulze, Sarah; Kuhl, Jan
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