Bogen zur Einschätzung zum Umgang mit Heterogenität im Unterricht

Authors:	Miesera, Susanne Weidenhiller, Patrizia Gebhardt, Markus
Title:	Bogen zur Einschätzung zum Umgang mit Heterogenität im Unterricht
Other Titles:	Beschreibung der Skala „Inclusive Practices Classroom Observation Scale“ (IPCOS) in ihrer deutschen Übersetzung
Language (ISO):	de
Abstract:	In diesem Bericht wird die deutsche Übersetzung der Skala „Inclusive Practices Classroom Observation Scale“ IPCOS vorgestellt. Die Skala wurde im Original in englischer Sprache von Sharma und Sokal entwickelt (Sharma & Sokal, 2016) und wird international für Vergleichsstudien eingesetzt. Es folgt eine Gegenüberstellung der Übersetzung und der Originalskala.
Subject Headings:	Inklusion Inclusive Practices Classroom Observation Scale (IPCOS) Heterogenität im Unterricht Fragebogen Beobachtung
Subject Headings (RSWK):	Heterogenität Unterricht Inklusive Pädagogik Skala Fragebogen Beobachtung
URI:	http://hdl.handle.net/2003/37812 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19807
Issue Date:	2018-11
Rights link:	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Appears in Collections:	Entwicklung und Erforschung inklusiver Bildungsprozesse

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