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Issue Date	Title	Author(s)
2020	Das Verständnis von schriftlichen Subtraktionsverfahren durch Erklärungen erfassen	Jensen, Solveig; Gasteiger, Hedwig
2020	Einfluss von Feedback in einem digitalen Lernpfad zur Einführung quadratischer Funktionen	Jedtke, Elena
2020	Developing levels of statistical literacy – introduction	Jánvári, Zsuzsanna
2020	Mathematik draußen entdecken – Förderung potentiell begabter Kinder mit MathCityMap	Jablonski, Simone; Ludwig, Matthias
2020	Schülervorstellungen zu Potenzen	Itsios, Christos
2020	Lehramts-Aufgaben in der Analysis zur Stärkung der Kohärenz und der Berufsrelevanz	Isaev, Viktor; Eichler, Andreas
2020	Welche Rolle kann Wissenschaft bei praktischen Entscheidungen im Schulalltag spielen?	Leuders, Timo
2020	Wissensprofile bezüglich des prozeduralen und konzeptuellen Wissens zu Brüchen	Lenz, Katja; Wittmann, Gerald
2020	(Wie) kann der Mathematikunterricht zur Algorithmischen Mündigkeit beitragen?	Lengnink, Katja
2020	Votingfragen in den Übungen zur Analysis – Wirkung verschiedener Einsatzszenarien	Lankeit, Elisa; Bauer, Thomas; Biehler, Rolf
2020	Mathematik in der Biologie – Eine Pilotstudie über die Sichtweise der Studierenden	Lange, Carina
2020	Teilbarkeit anschaulich darstellen – Potenziale für anschauliche Beweise	Landgraf, Vera
2020	Welchen Blick haben Studienanfänger*innen des Grundschullehramtes auf Mathematik?	Kunz, Saskia; Bräuning, Kerstin; Zacher, Janett
2020	Vignettenbasierte fachdidaktische Professionalisierung	Kuntze, Sebastian; Krummenauer, Jens; Friesen, Martina
2020	A Cross-sectional Examination of Children’s Judgment of Expected Value	Kumode, Masafumi
2020	Der Wert des Mathematikstudiums für Lehramtsstudierende	Kuklinski, Christiane; Hochmuth, Reinhard
2020	Zusammenhang zwischen der Vorkursnutzung und den Klausurleistungen der ersten Semester	Kürten, Ronja
2020	Natürlich differenzierende Lernumgebungen an Leitgedanken entwickeln	Kühn, Sabine; Lengnink, Katja
2020	Mathematik lernen mit dem Wörterbuch	Kruse, Theresa
2020	Datenbasiertes Argumentieren – Fähigkeiten von Grundschulkindern und ihre Förderung	Krummenauer, Jens; Kuntze, Sebastian