1. Eldorado
  2. Fakultäten
  3. 01 Fakultät für Mathematik
  4. Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
  5. Beiträge zum Mathematikunterricht
  6. 2019
Autor(en): Knipping, Christine
Titel: Argumentieren und Beweisen im Mathematikunterricht – diskursive und epistemologische Herausforderungen
Sprache (ISO): de
URI: http://hdl.handle.net/2003/38988
http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-20907
Erscheinungsdatum: 2019
Provinienz: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Ist Teil von: Vorträge auf der 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 04. bis 08. März 2019 in Regensburg
Enthalten in den Sammlungen:2019

Dateien zu dieser Ressource:
Datei Beschreibung GrößeFormat 
BzMU19_KNIPPING.pdfDNB485.81 kBAdobe PDFÖffnen/Anzeigen


Diese Ressource ist urheberrechtlich geschützt.

Lizenzbestimmungen ansehen
Zur Langanzeige


Diese Ressource ist urheberrechtlich geschützt. rightsstatements.org