1. Eldorado
  2. Fakultäten
  3. 01 Fakultät für Mathematik
  4. Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
  5. Beiträge zum Mathematikunterricht
  6. 2019
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorFlößer, Katharina-
dc.contributor.authorDoorman, Michiel-
dc.contributor.authorBoesen, Jesper-
dc.contributor.authorBilek, Martin-
dc.contributor.authorQuesada, Antonio-
dc.contributor.authorDagiene, Valentina-
dc.contributor.authorPotari, Despina-
dc.contributor.authorFarrugia, Josette-
dc.contributor.authorFebri, Maria I. M.-
dc.contributor.authorMousoulides, Nicolas-
dc.contributor.authorCeretkova, Sona-
dc.contributor.authorMaaß, Katja-
dc.date.accessioned2020-02-24T14:24:05Z-
dc.date.available2020-02-24T14:24:05Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/39004-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-20923-
dc.language.isoen-
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 04. bis 08. März 2019 in Regensburgde
dc.subject.ddc510-
dc.titleIntercultural learning in science and mathematics initial teacher educationen
dc.typeText-
dc.type.publicationtypeconferenceObject-
dcterms.accessRightsopen access-
eldorado.secondarypublicationfalse-
Appears in Collections:2019

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