Resources for and from Research, Teaching and Studying
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Recent Submissions
Metal-mediated assembly allows us to combine an achiral emissive ligand A with different chiral ligands (such as B) in a non-statistical fashion, obtaining Pd2A2B2 heteroleptic cages showing circularly polarized luminescence (CPL). By using the ‘shape complementary assembly’ (SCA) strategy, the cages are exclusively obtained as cis-Pd2A2B2 stereoisomers, as confirmed by NMR, MS and DFT analyses. Their unique chiroptical properties derive from the synergy of all the building blocks. Ligand B i...
Synthesis platforms are of particular interest to DNA-encoded library (DEL) technologies to facilitate chemistry development, building block validation, and high-throughput library synthesis. A liquid–liquid two-phase flow reactor was designed that enables parallel conduction of reactions on DNA-coupled substrates. The dispersed phase in capillary slug flow contained the DNA reaction mixture and allowed for spatially separated batch experiments in a microchannel. A coiled flow inverter (CFI) ...
Continuous manufacturing and development of flow processes depend significantly on an optimized and adapted determination of thermokinetic data of chemical reactions. Reaction calorimetry represents a prominent technique to quantify the heat release of exothermic reactions. This work presents a continuous flow calorimetric measurement system based on a commercially available hastelloy C-22 microreactor. A sensor array of Peltier elements is added to the existing microreactor setup to enable t...
Polyethylene terephthalate (PET) waste is mounting up in the environment due to its poor biodegradability and low recycling rate. Glycolysis is a promising chemical recycling technique to convert PET into its monomer bis(2-hydroxyethyl)terephthalate (BHET). Here, we present our work on the glycolytic depolymerization of post-consumer PET waste using sodium ethoxide (EtONa) as a low-cost catalyst. In order to optimize the reaction in terms of PET conversion and BHET yield, response surface met...
Hintergrund: Einstellungen zu digitalen Fördermaßnahmen wurden bislang hauptsächlich aus der Sicht von Lehrkräften untersucht, obwohl das Lernen mit digitalen Hilfsmitteln im häuslichen Umfeld an Bedeutung gewinnt. Deshalb wird der Frage nachgegangen, wie Angehörige/Eltern von Kindern mit Lernstörungen (= KmL: Rechenstörung, Lesestörung bzw. kombinierte Lernstörung) die Förderung mit Trainings-Apps via Tablet in der häuslichen Umgebung erleben und was für sie in diesem Kontext wichtig ist. Me...
Kindheiten sind neben der generationalen Ordnung von vielfältigen weiteren gesamtgesellschaftlichen sozialen Ungleichheits- und Machtverhältnissen durchzogen. Wie stellen sich diese aus der Perspektive von Kindern dar? Im Kontext des BMBF-geförderten Projektes „KiSte – Kinder als ‚Stakeholder‘ in Kindertageseinrichtungen“ wurde nach den Sichtweisen von Kindern auf institutionelle, pädagogische und räumliche Arrangements gefragt. Dabei kristallisierte sich heraus, dass Kinder vielfältige, mit ...
Theoretischer Hintergrund: Die Erzählfähigkeit ist von hoher schulischer Relevanz. Die kindlichen Leistungen variieren je nach Erhebungsmethode, bisher fehlen jedoch konkrete Vergleichsdaten über Vor- und Schulalter hinweg. Fragestellung: Welche Erzählleistung zeigen deutschsprachige Kinder mit typischer Sprachentwicklung in den Altersklassen von drei bis neun Jahren in Abhängigkeit von der Erzählform (Nacherzählung vs. freie Erzählung)? Methode: Erzählungen anhand eines non-verbalen Bilderbu...
Anders als in anderen Schulfächern führte die zu Beginn der 2000er Jahre geführte Kompetenzdebatte in der deutschen Bildungspolitik zu keinen national verbindlichen Bildungsstandards für die politische Bildung. Stattdessen wurden unterschiedliche Versuche unternommen, ein Kompetenzmodell für die schulische politische Bildung zu entwickeln. Gleichwohl ist eine Operationalisierung der entwickelten Kompetenzmodelle nur für ausgewählte Teilbereiche gegeben. Ausgehend von dieser Angebotslücke wurd...
Bei der Diskussion über Bildungsgerechtigkeit für mehrsprachige Kinder steht u. a. die Testfairness standardisierter Schulleistungstests im Fokus. So sollte eine Leistungsdiagnostik dieser Kinder auf Tests zurückgreifen, deren Fairness für Kinder mit nicht-deutscher Muttersprache empirisch abgesichert ist, denn nur so lassen sich die Testergebnisse in gleicher Weise interpretieren wie bei Kindern, die einsprachig deutsch aufwachsen. Ein Ziel bestand daher darin, die Testfairness des Würzburge...
Building on scientific debates on the function of ethnically segregated urban neighbourhoods, this thesis spotlights newcomers’ arrival processes. Using the traditional arrival neighbourhood Dortmund-Nordstadt as an example, it analyses the everyday practices of newcomers and established migrants in accessing and sharing arrival-specific resources as well as the spaces in which encounters and resource exchanges take place. The thesis, which is based on three sub-studies, shows that certain ...
Im Jahr 2024 feiert das Fachgebiet Rehabilitationstechnologie am Fachgebiet Rehabilitationswissenschaften der TU Dortmund sein 20-jähriges Jubiläum. Gleichzeitig verabschiedet sich Prof. Dr.-Ing. Christian Bühler, der 2004 die seinerzeit erste Professur für Rehabilitationstechnologie besetzte, in den Ruhestand. Zwei Jahrzehnte sind vergangen, in denen intensiv an der Umsetzung der Teilhabe für und mit Menschen mit Behinderungen gearbeitet und geforscht wurde. Auf dem Weg begleiteten viele Koo...
Bionotes und Autor*inneninformationen von den Autor*innen im Sammelband: Die Rehabilitationstechnologie im Wandel: eine Mensch-Technik-Umwelt Betrachtung
To obtain the solution of the viscoelastic fluid simulation with pure polymer melts is a highly challenging task due to the lack of the solvent contribution to the viscosity in the standard viscoelastic formulation. The aim of this paper is to present a mixed finite element method for solving the three field Stokes flow with zero solvent viscosity employing the Elastic Viscous Stress Splitting (EVSS) formulation. On one hand, the EVSS formulation helps to recover the velocity coupling back into t...
Due to the COVID-19 pandemic, schools were closed twice in Germany for several months. The aim of the present study was to investigate whether distant teaching activities increased from the first school lockdown to the second school lockdown and whether the frequency of distant teaching activities were related to students’ outcomes (motivation, competent and independent learning, perceived learning progress) during distant learning. To this end, N = 3,480 legal guardians filled in an online q...
We analyze a system of equations that describes the propagation of sound waves. We are interested in complex constructions along a part of the boundary of the domain, for example constructions with small chambers that are connected to the domain. We also allow that different flow equations are used in the chambers, e.g., modelling a damping material. In addition to the complex geometry, we assume that the viscosity vanishes in the limit. The limiting system is given by wave equations, ...
The use of digital media in education can bring great benefits and its use in schooling is steadily increasing. Administrating paper- versus computer-based as well as fixed-item versus adaptive tests could create differences in test experience, which can threaten the comparability of test results. This study investigated how the pen-and-paper, computer-based, and computer-adaptive test formats of a standardized reading comprehension test affect test anxiety and motivation among German fourth-...
For accelerating Binarized Neural Networks (BNNs), analog computing-based crossbar accelerators, utilizing XNOR gates and additional interface circuits, have been proposed. Such accelerators demand a large amount of analog-to-digital converters (ADCs) and registers, resulting in expensive designs. To increase the inference efficiency, the state of the art divides the interface circuit into an Analog Path (AP), utilizing (cheap) analog comparators, and a Digital Path (DP), utilizing (expensive...
The transformative power of AI raises serious concerns about ethical issues within organizations and implicates the need for trust. To cope with that, numerous ethical frameworks are generally published, but only on a theoretical level. Furthermore, proper trust calibration in AI is of high relevance for the workers. Up to now, only limited studies have been carried out to investigate how an ethical framework can foster proper trust calibration of workers in practice. To close this gap, an et...
A better understanding of how distractor features influence the plausibility of distractors is essential for an efficient multiple-choice (MC) item construction in educational assessment. The plausibility of distractors has a major influence on the psychometric characteristics of MC items. Our analysis utilizes the nominal categories model to investigate German fourth graders' (N = 924) selection of response options in a German MC Vocabulary test. We used principles from cognitive psychology ...
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