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Issue Date	Title	Author(s)
2014	SchülerInnenwettbewerb "MathEyes" in Oberösterreich	Maasz, Jürgen
2014	Was macht forschendes Lernen im Mathematikunterricht aus?	Lutz-Westphal, Brigitte
2014	Rot, gelb, blau, rot, gelb, blau – und weiter?! Inhalte, Bedeutung und Unterrichtsideen für den Kompetenzbereich „Muster und Strukturen“	Lüken, Miriam M.
2014	Gegenüberstellung von Bearbeitungsergebnissen und – prozessen von K10 im HeuRekAP-Projekt	Lucyga, Elisabeth
2014	Mathematische Vorkenntnisse von Studienanfängern – Was kann man fordern, wo muss man unterstützen?	Lotz, Joachim; Lampe, Bertolt
2014	Elementare Validität der KiL-Maße für fachdidaktisches Wissen und Fachwissen im schulischen Kontext von Lehramtsstudierenden der Mathematik	Loch, Carolin; Lindmeier, Anke; Heinze, Aiso
2014	Testitems zur mathematischen Sprachkompetenz	Linneweber-Lammerskitten, Helmut
2014	Mathematikmaterialien mit Berufsfeldbezug in der Sekundarstufe II	Linnemann, Torsten
2014	Elementare mathematische Handlungsaspekte	Linnemann, Torsten
2014	Mathematikunterricht mit Technologieeinsatz zur Unterstützung des funktionalen Denkens in der Sekundarstufe 1	Lindenbauer, Edith
2014	Vorstellung eines Fragebogens zur Erfassung von Lernstrategien in mathematikhaltigen Studiengängen	Liebendörfer, Michael; Hochmuth, Reinhard; Schreiber, Stephan; Göller, Robin; Kolter, Jana; Biehler, Rolf; Kortemeyer, Jörg; Ostsieker, Laura
2014	Diagnostische Kompetenzen von Lehramtsstudierenden bei der Beurteilung von Schülerlösungen	Leuders, Juliane; Leuders, Timo
2014	Fachbezogene diagnostische Kompetenzen - Forschungsstand und Forschungsdesiderata	Leuders, Timo; Leuders, Juliane; Philipp, Kathleen
2014	Effekte von Lehrerfortbildungen zum schulischen Umgang mit rechenschwachen Kindern	Lesemann, Svenja
2014	Untersuchung zum relationalen Denken als Komponente algebraischen Denkens bei Vor-und Grundschulkindern	Lenz, Denise
2014	Lern- und Forschungsort Lernwerkstatt Mathematik – Vorstellungsorientiertes Mathematiklernen an Schule und Hochschule	Lengnink, Katja
2014	Studie zur Untersuchung von Problemlösekompetenzen bei Ingenieursstudierenden im ersten Studienjahr	Lehmann, Malte; Rösken-Winter, Bettina
2014	Jeder macht Vehler – na und?	Lehmann, Ingmar
2014	Die Simulation eines Internationalen Kongresses – Ein Pilotprojekt zum bilingualen Mathematikunterricht	Lange, Diemut
2014	CATO – beiläufiger, selbsterklärender Einsatz von Computeralgebra in Mathematikvorlesungen für Ingenieure	Janetzko, Hans-Dieter