Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2014	„Fehler“ in Problembearbeitungsprozessen von Grundschulkindern	Heinrich, Frank; Jerke, Anika; Schuck, Lara-Denise
2014	Mathematik erzählen – Phantasieerzählungen als Brücke zur Mathematik	Hein, Kerstin
2014	Negative Zahlen in der Grundschule	Hattermann, Mathias
2014	Beweisvorstellungen und deren Einfluss auf das eigenständige Beweisen	Grundey, Svenja; Knipping, Christine
2014	Opportunities and constraints of presentation international virtual GDM-conference presentations	Groessler, Matthias; Platz, Melanie; Rapp, Jörg; Buchheit, Stefanie; Niehaus, Engelbert
2014	Lerntagebücher in der Studieneingangsphase – eine Bilanz	Griese, Birgit; Kallweit, Michael
2014	Studieneingangstests und Studienerfolg. Mögliche Zusammenhänge am Beispiel zweier Hochschulen	Greefrath, Gilbert; Neugebauer, Christoph; Koepf, Wolfram; Hoever, Georg
2014	Übergang Schule-Fachhochschule – Konzept und erste Ergebnisse aus dem Projekt Rechenbrücke	Greefrath, Gilbert; Kürten, Ronja
2014	Chancen und Möglichkeiten der domänenspezifischen Sprachförderung im Mathematikunterricht der Grundschule	Götze, Daniela
2014	Mathematische Modellierung – zwei Beispiele aus der Unterrichtspraxis an Schule und Uni	Götz, Thomas
2014	Studienwahlmotive und Beliefs zu Beginn des Mathematikstudiums	Göller, Robin; Rück, Hans-Georg
2014	Kompetenzzuwachs bei Schülerinnen und Schülern durch die Teilnahme an einer Modellierungswoche	Hattebuhr, Maren; Frank, Martin; Roeckerath, Christina
2014	Schulbuch als Teil des implementierten Curriculums	Glasnović Gracin, Dubravka; Jukić Matić, Ljerka
2014	Stoffdidaktik im Fokus – Das Beispiel Lineare (Un-)Abhängigkeit	Hoffkamp, Andrea
2014	Transfer von Studienreformprojekten – Kolleg 2013 des Netzwerks Lehren	Glasmachers, Eva; Giese, Birgit; Kallweit, Michael
2014	Das Spiel „Dobble“ als Feld kreativen mathematischen Arbeitens	Hartmann, Mutfried
2014	Verläufe individueller Schematisierungsprozesse – vom Anteil vom Anteil zur Rechenregel	Glade, Matthias
2014	Immer Ärger mit den Flächeninhalten!	Hammer, Christoph
2014	„Mathelager“ – Kreativität(sentfaltung) im Lehramtsstudium	Juskowiak, Steffen
2014	Lernen als Entwicklung der mathematischen Sinne: Ein Beispiel aus der Algebra	Janssen, Thomas