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Issue Date	Title	Author(s)
2014	Der Einfluss der Visualisierung auf den Wissenserwerb im Bereich bedingte Wahrscheinlichkeit	Böcherer-Linder, Katharina; Eichler, Andreas
2014	MINT-Projektunterricht in der Sekundarstufe I: Konzepte und Herausforderungen	Bock, Wolfgang; Bracke, Martin
2014	Konzeptuelles Verständnis und schematisierbare Fertigkeiten von Drittklässlern mit (nicht-)deutscher Familiensprache	Bochnik, Katrin; Ufer, Stefan
2014	Eine didaktische Landkarte quadratischer Gleichungen als Konzeptualisierung für flexibles algebraisches Handeln	Block, Jan
2014	Bayesianische Inferenz – Kognitionspsychologische Grundlagen und didaktische Interventionen	Binder, Karin
2014	Theorie und Praxis interessendichter Situationen	Bikner-Ahsbahs, Angelika
2014	„Lost in translation“ - Semiotisch-theoretische Kontrolle beim argumentativen Problemlösen	Bikner-Ahsbahs, Angelika; Sabena, Cristina; Arzarello, Ferdinando
2014	GeKoDyn: Eine Fortbildungsreihe zur dynamischen und kompetenzorientierten Sicht auf die euklidische Geometrie	Biehler, Rolf; Kuzle, Ana; Dutkowski, Wilfried; Elschenbroich, Hans-Jürgen; Heintz, Gaby
2014	Mathematik mal anders - Einblicke in den Experimentierkurs MATHematische EXperimente	Beumann, Sarah
2014	Texte lesen und verstehen, Lösungswege diskutieren: Das Schulbuch als zentrales Element mathematischen Kommunizierens?	Besser, Michael; Richard, Andreas; Linneweber-Lammerskitten, Helmut; Leiss, Dominik
2014	Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Expertise von Lehrkräften: Verschwendete Zeit oder Chance zur Unterrichtsentwicklung?	Besser, Michael; Leiss, Dominik; Tropper, Natalie
2014	Brücken zwischen elementaren mathematischen Kontexten	Berendonk, Stephan
2014	Von der Begabungstheorie zur Rechenschwäche – Versuch eines Brückenschlages	Benölken, Ralf
2014	Das Lesen mathematischer Beweise – Eine Eye Tracking Studie	Beitlich, Jana; Reiss, Kristina
2014	Lernen, Fragen zu stellen – unterstützt durch den Einsatz eines Taschencomputers	Behrens, Ramona
2014	„Ich zeig‘ uns was, was du nicht siehst“ – Zur epistemischen Rolle von Gesten	Behrens, Daniela; Krause, Christina Marie; Bikner-Ahsbahs, Angelika
2014	Lösungsdokumentationen beim Einsatz neuer Technologien im Umfeld des Arbeitens mit Funktionen	Beck, Johannes
2014	Einstellungen von Lehramtsstudierenden (Gym) zur fachmathematischen und (fachdidaktischen) universitären Ausbildung	Becher, Silvia
2014	Umweltbildung und Nachhaltigkeit in brasilianischen Schulbüchern	Bayer, Arno; Liel, Claudio Christiano
2014	Blindseilgeometrie	Bauer, Andreas