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Issue Date	Title	Author(s)
2022-03-08	Systematische Integration des Universal Design for Learning in den Unterricht	Holländer, Monika; Böhm, Katharina; Melle, Insa
2007-12-17T14:05:33Z	Effektivität des Gruppenpuzzles im Chemieunterricht der Sekundarstufe I	Melle, Insa; Tepner, Markus; Ralle, Bernd
2004-03-29	Die Entwicklung und Evaluation einer Lernumgebung, die der Konzeption Chemie im Kontext folgt	Ralle, B.; Hoffmann, Ingrid; Melle, I.
2003-12-22	Der 11. Jahrgang Chemie in Nordrhein-Westfalen	Ralle, B.; Krilla, Bodo; Schmidkunz, H.
2002-12-18	Inhaltliche und methodische Gestaltung des Themas Energetik bei chemischen Umsetzungen unter besonderer Berücksichtigung spontaner, endothermer chemischer Reaktionen in der Ausbildung von Chemielaboranten im dualen System	Schmidkunz, Heinz; Frigge-Hagemann, Inge; Ralle, Bernd
2002-02-19	Problemorientierte Lernumgebungen im Eingangsstudium des Faches Chemie	Ralle, Bernd; Ruttert, Matthias; Fischer, R. A.
2001-09-25	Entwicklung und Evaluation von Lernzyklen zum Thema Maßgeschneiderte Polymere im Rahmen der Konzeption Chemie im Kontext	Ralle, Bernd; Köhler-Krützfeldt, Angela; Schmidkunz, Heinz
2000-11-16	Falschvorstellungen von Schülern in der Elektrochemie	Marohn, Annette
2000-05-12	Die Gruppendiskussion als Forschungsmethode in der Chemiedidaktik	Eybe, Holger
2000-05-12	Vorstellungen von Schülern über Elektrochemie	Burger, Nils