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Issue Date	Title	Author(s)
2007	Würfelspiele	Kornmann, Reimer
2007	Mathematikbezogenes Lehrerwissen	Neubrand, Michael; Jordan, Alexander
2007	Die fachwissenschaftliche Basis des Lehrerwissens: Elementarmathematik	Wittmann, Erich Ch.
2007	Veränderungsbemühungen im Mathematikunterricht	Brenner, Hans-Joachim
2007	Professionswissen von Lehrerinnen und Lehrern in Planung, Durchführung und Wirkung ihres Stochastikunterrichts	Eichler, Andrea
2007	Kollegiale Reflexion als Weg zur Weiterentwicklung der Diagnose- und Förderkompetenz von Grundschullehrer/innen	Bräuning, Kerstin
2007	Überzeugungen von Mathematiklehrkräften zur Determiniertheit mathematikbezogener Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern als Komponente von Professionswissen	Kuntze, Sebastian
2007	Wie professionsspezifisch sind das fachdidaktische Wissen und das Fachwissen von Mathematiklehrkräften?	Krauss, Stefan
2007	Professionelles Wissen von Mathematiklehrkräften	Kuntze, Sebastian; Eichler, Andreas
2007	Problemlöseprozesse in Primarstufe und Sekundarstufe I	Binner, Elke; Horn, Martin Eri
2007	Intuitionen	Käpnick, Friedhelm
2007	Effekte einer Lehrerfortbildung zur Förderung von Problemlösenlernen in Kombination mit Selbstregulation im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I	Collet, Christina; Bruder, Regina
2007	Offene Aufgaben aus der Lebensumwelt Zoo	Möwes-Butschko, Gudrun
2007	Aufgabenvariation als produktive Schülertätigkeit	Leneke, Brigitte
2007	Realität im "Klassenzimmer" oder Wie können Modellbildungskompetenzen in der SI entwickelt werden?	Henning, Herbert; Kubitza, Thomas
2007	Selbständiges Arbeiten mit Modellierungsaufgaben?	Schukajlow, Stanislaw; Messner, Rudolf
2007	Untersuchung von Modellbildungs- und Problemlöseprozessen	Greefrath, Gilbert
2007	Problemlöse- und Modellbildungsprozesse bei Schülerinnen und Schülern	Greefrath, Gilbert; Stein, Martin
2007	Kann eine Idee wie "Number Race" funktionieren?	Schwank, Inge
2007	Optimierte voxel-basierte Morphometrie bei Kindern mit Dyskalkulie	Rotzer, Stephanie