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2022 : [465]

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Vorträge auf der 56. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft f&uul;r Didaktik der Mathematik vom 029.08.2022 bis 02.09.2022 in Frankfurt

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2023Wirkung digitaler Tools auf Einstellungen und Leistungen beim Bruchrechnen: Ergebnisse dreier PilotstudienOppmann, Maria-Martine; Reinhold, Frank
2023FALKE-d: Wirksamkeit von Erklärvideos in einem Flipped-Classroom-SettingWiesner, Patrick; Krauss, Stefan
2023DiNeS – Digitales Netzwerk Sachsen – Ein Kooperationsprojekt zur Vernetzung der digitalen LehreWendt, Maria; Wöller, Susanne; Brieger, Julchen; Brandt, Birgit; Bohlmann, Nina; Hummel, Anna; Heyder, Denise; Wehlmann, Franziska
2023Entwicklung eines adaptiven digitalen Selbstlernmoduls zur Didaktik der AlgebraWeith, Lukas; Domokos, Tobias; Larrain, Macarena; Dreher, Anika; Holzäpfel, Lars; Friesen, Marita; Barzel, Bärbel
2023Measurement Estimation Accuracy: A Comparison of Different ApproachesWeiher, Dana Farina
2023Digitale mathematische Exit-Games zur Förderung der „21st century skills“Thurm, Daniel; Herold-Blasius, Raja; Graewert, Laura; Tusche, Carina; Gruhn, Katrin
2023Mathematische Begabungsförderung auf Distanz – Konzeption des digitalen Enrichmentkurses „Muster und Strukturen der Mathematik“ für die 5. und 6. KlasseHavemann, Judith; Paravicini, Walther
2023Lernen durch eigenständiges reales mathematisches Experimentieren vs. Modelllernen im SchülerlaborHagenkötter, Ramona; Nachtigall, Valentina; Rolka, Katrin; Rummel, Nikol
2023Vorhersage von Klausurnoten mit Machine Learning – Vergleich von Lernverhalten während Online- und Präsenzlehre im MathematikstudiumFröhlich, Martin; Krauss, Stefan
2023Mathematikdidaktik aus Sicht angehender Mathematiklehrkräfte: Eine FragebogenstudieEilers, Dana
2023Individuelle Herangehensweisen bei der Bearbeitung kartenbasierter Orientierungsaufgaben im RealraumArendt, Hannah; Heil, Cathleen; Ruwisch, Silke
2023Von der Schulmathematik zu künstlichen neuronalen NetzenKindler, Stephan; Schönbrodt, Sarah; Frank, Martin
2023Subjektive Wahrscheinlichkeitseinschätzungen in einer Würfelspielsituation – ein KreislaufmodellJaeger, Lena Sophie
2023Diagnose und individuelle Förderung im Mathematikunterricht der SekundarstufeHock, Natalie
2023Die didaktisch orientierte Rekonstruktion als Methode zur Generierung normativer Wissensinhalt für LehrkräfteHuget, Judith
2023Nutzungsmöglichkeiten von Math Trails für die fachdidaktische Forschung – Ansatzpunkte und HerausforderungenKöhler, Inken; Heil, Cathleen; Ruwisch, Silke
2023Erklären und Veranschaulichen im Lehrfilm – Kinder erstellen Lehrfilme über die schriftliche SubtraktionLeinigen, Andreas
2023Verstehen schriftlicher Rechenverfahren durch algorithmisches Denken am Beispiel der schriftlichen SubtraktionLeifeld, Markus; Rezat, Sebastian
2023Teilhabe am Geometrieunterricht für Lernende mit körperlich-motorischen Einschränkungen anhand des ATUModellsLaubmeister, Clara
2023Das totale Differential und die Richtungsableitung – Eine Analyse mit Blick in ausgewählte LehrbücherLankeit, Elisa; Biehler, Rolf
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